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学生创造性思维的培养是当前高校教学的重要课题。长期以来，室内设计教学受传统教学方式和教学观急的制约，教学中学生处于被动地位，阻碍了学生创造性思维的培养。本文从培养创造性思维的必要性出发，结合室内设计的学科特点，对室内设计专业学生创造性思维的培养途径提出几点建议，希望能起到抛砖引玉的作用。
高校室内设计教学中学生创造性思维的培养
【摘 要】
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学生创造性思维的培养是当前高校教学的重要课题。长期以来，室内设计教学受传统教学方式和教学观急的制约，教学中学生处于被动地位，阻碍了学生创造性思维的培养。本文从培养创造
【机 构】
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牡丹江师范学院美术系
【出 处】
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设计艺术(山东工艺美术学院学报)
【发表日期】
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2010年2期
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