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<正> 在中学体育教学中,由于现代社会的进步,以及青少年本身的固有属性,学生往往会产生种种积极的或消极的心理状态。积极的心态,能有效地动员机体的能源,血糖增加,呼吸与脉搏加快,形成肌肉工作的良性
中学体育教学中学生心态及其引导
【摘 要】
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<正> 在中学体育教学中,由于现代社会的进步,以及青少年本身的固有属性,学生往往会产生种种积极的或消极的心理状态。积极的心态,能有效地动员机体的能源,血糖增加,呼吸与脉
【机 构】
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华东师大二附中
【出 处】
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体育科研
【发表日期】
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1988年08期
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