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一种新型的文化形式——网络文化已经出现，它是虚拟的、开放的、交互的、个性的、多元思维的和基于技术特征的文化。置身于这种文化背景下的网络课程，也因此呈现出以学习者为中心的、开放性的、多元思维的、建构性的和互动性的特征。
网络课程的特征分析——一种基于网络文化的视角
【摘 要】
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一种新型的文化形式——网络文化已经出现，它是虚拟的、开放的、交互的、个性的、多元思维的和基于技术特征的文化。置身于这种文化背景下的网络课程，也因此呈现出以学习者为中
【机 构】
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山西师范大学数学与计算机科学学院
【出 处】
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天津市教科院学报
【发表日期】
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2007年6期
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