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初中生数学问题解决能力及影响因素的调查研究——以河北省S市八年级学生为例
【机 构】
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北京师范大学教育学部
【出 处】
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教育测量与评价
【发表日期】
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2018年07期
【基金项目】
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北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心项目“2016区域教育质量健康体检”(项目编号:110105006)阶段性成果
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