【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进,国家对人才培养的要求越来越高,更加注重培养学生的学科核心素养,以提高学生综合素质为新的教学目标。在高中语文教学当中,作文水平是体现学生语文
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随着新课程改革的不断推进,国家对人才培养的要求越来越高,更加注重培养学生的学科核心素养,以提高学生综合素质为新的教学目标。在高中语文教学当中,作文水平是体现学生语文核心素养的综合标志,作文水平的高低决定了学生语文能力的高低。因此,如何在高中作文教学当中,培养学生的语文核心素养是目前教学的重点内容,本文主要针对核心素养理念下的高中语文作文教学策略作出研究。
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