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小学《品德与生活》课程是为了加强儿童的品德教育，增强品德教育的针对性和实效性，使其更加贴近儿童的生活，同时克服现有课程内容的交叉与重复，让课程更适应儿童的需要和特点，而进行的一次重大改革和大胆尝试。那么该怎样上好《品德与生活》课？怎样使这门课程让学生更喜欢？怎样使课堂教学更具有实效性？便成了教师思考的问题。笔者探索并实践了以下几种课堂教学的方法。