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结合具体实际,论述了数学潜力生的表现,提出了通过转变潜力生的观念,激发学生学习兴趣,培养学生自觉学习的良好习惯等工作来有效地转变潜力生的方法和措施.
试论农村中学数学教学中如何转变“潜力生”
【摘 要】
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结合具体实际,论述了数学潜力生的表现,提出了通过转变潜力生的观念,激发学生学习兴趣,培养学生自觉学习的良好习惯等工作来有效地转变潜力生的方法和措施.
【机 构】
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贺州市桂岭中学,贺州市桂岭中学广西贺州542800,广西贺州542800
【出 处】
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广西师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2004年S1期
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