【摘 要】
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教学目标: 1.通过丰富实例,进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型,在此基础上学习用集合与对应的语言来刻画函数,体会对应关系在刻画函数概念中的作用,渗透函数思想的核心素养; 2.理解函数的概念,并能运用概念判断所给对应是否是函数。 重点难点: 重点:理解函数的概念,用集合合与对应的语言来刻画函数的数学建模的核心素养; 难点:符号“y=f(x)”的含义,值域与集合B的關系
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教学目标:
1.通过丰富实例,进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型,在此基础上学习用集合与对应的语言来刻画函数,体会对应关系在刻画函数概念中的作用,渗透函数思想的核心素养;
2.理解函数的概念,并能运用概念判断所给对应是否是函数。
重点难点:
重点:理解函数的概念,用集合合与对应的语言来刻画函数的数学建模的核心素养;
难点:符号“y=f(x)”的含义,值域与集合B的關系
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