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审计学是一门会计专业的核心课程，同时其理论性和实践性都很强，初学者很难把握。作为教师如何把握有关教学内容，寻找更有效的教学方法也是值得探讨的问题。本文分析了审计教学过程中常见“重理论、轻案例”等问题，提出在多个教学环节应用案例教学法来解决相关的审计问题，希望能给审计学教学工作者一点启示。
利用案例教学法解决会计专业审计教学中存在的问题
【摘 要】
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审计学是一门会计专业的核心课程，同时其理论性和实践性都很强，初学者很难把握。作为教师如何把握有关教学内容，寻找更有效的教学方法也是值得探讨的问题。本文分析了审计教学过
【机 构】
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山东科技大学山东 济南 250031
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2014年11期
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