论文部分内容阅读
国有企业员工培训是企业创新与发展的基础,应对市场变化、提升企业核心竞争力的重要组成部分。本文立足于新格局、新发展、新要求的时代背景,通过对当前国有企业培训现状进行分析研究,增强员工培训工作的针对性、技术性、实效性、前瞻性、战略性,以此来提升国有企业的核心竞争力。
关于国有企业员工培训的几点思考
【摘 要】
：
国有企业员工培训是企业创新与发展的基础,应对市场变化、提升企业核心竞争力的重要组成部分。本文立足于新格局、新发展、新要求的时代背景,通过对当前国有企业培训现状进行分析研究,增强员工培训工作的针对性、技术性、实效性、前瞻性、战略性,以此来提升国有企业的核心竞争力。
【机 构】
：
北京建工集团党校
【出 处】
：
山海经：教育前沿
【发表日期】
：
2021年25期
其他文献
传统的小学藏语文教学模式主要是以教师硬性传输为主,被动接收知识是学生的学习状态。这种传统的教学模式导致许多学困生跟不上教师的教学步伐,阅读能力无法得到提升,小学藏语文的整体教学效果不佳。因此,本文着重分析如何提高牧区小学藏语文学困生阅读能力,分析了阅读能力的重要性,牧区小学学困生的阅读能力阅读现状,并提出提高牧区小学藏语文学困生阅读能力的方式方法。
随着新课改的不断深入,高效的课堂教学研究成为学校教学的重要任务之一。科学的教育目的是培养小学生的科学素养,培养小学生形成良好的学习习惯,小学科学是一门具有较强的应用性和综合性、实践性的课程,能够极大地吸引到学生们的学习兴趣,在科学课上同学们的参与度也十分可观,但是教师的教学方法同样起到重要性,如果科学教师的教学方法不对,极易引发同学们对本门课程的抵触、厌倦心理。因此,小学科学教师在开展科学教学过程中,必须找到合适的教学方式等,积极研究高效课堂的教学方法和策略,做到在完成授课内容的同时能够为学生未来的发展夯
随着我国改革开放的不断深入,尤其是党的十八大以来,社会主要矛盾发生了质的变化,由此以来,必然导致人们的心理状况发生变化,新时代大学生的心理需求不断变化着,若其心理上的需求得不到满足,那么就会由此引发一系列心理问题,如果不能及时对其进行心理教育可能引发的后果不堪设想,在当前,高校的思想政治工作面临着极为严峻的挑战,当下的思想政治教育工作要想取得理想的效果,就必须注重学生心理健康方面的教育,把心理健康教育与思想政治教育有机结合起来才能更好地实现育人的成效。
微课是信息技术与教育教学活动紧密相结合的最新成果,在这一资源的辅助下,学生的学习变得更为开放、丰富、自主化,这使学习成为学生自己的事情,也能够拓展学生的学习思维,而培育学生的学科核心素养,最终有助于学生全面性成才成长。为此,针对小学生数学学习难问题,小学数学教师要确立现代教育理念,尊重现代教育规律,强化微课资源在课堂教学中的应用,确保小学数学教学活动保持可持续性发展。
地理信息系统是指数据库和计算机图形分析处理技术的融合,对地理空间和环境进行分析和勘察,及时获取地理位置和相关的数据内容,为地理位置的获取和地理空间的规划提供数据上的参考。本文分析地理信息系统建设现状,并针对技术上的优势,掌握未来地理信息系统发展的趋势,为更好的运用系统提供帮助和参考。
为深入贯彻落实兵团党委和兵团总工会对党史学习教育安排部署,大力开展“我为群众办实事”实践活动。5月21日至25日,十二师总工会开展“我为群众办实事--工会进万家”调研走访慰问活动。据了解,十二师总工会先后调研走访慰问了一〇四团、五一农场、三坪农场、西山农牧场、师机关、新疆恒宇祥投资集团有限公司、师疾控中心的70岁以上各级劳动模范、困难职工代表、疫情防控一线人员。
随着一系列虐童事件的曝光,全面安装视频监控的呼声越来越高。对教师来说,监控能帮助他们避免误会、方便管理,但也会增加工作负荷、改变工作环境和氛围、影响教学水平、改变人际关系和侵犯隐私权;于家长而言,监控可帮助他们了解孩子的情况,但会影响他们自身的情况,并加重经济负担。对幼儿来说,监控在某种程度上会束缚天性,难以展示真实的自我,不利于排解负性情绪。视频监控只是保障幼儿权益的辅助手段,而社会尊重、认同幼儿教育工作,切实提高教师待遇,才是解决虐童问题的根本。在技术飞速发展、安全管理意识逐渐提高、监控对外开放拟写入
在之前很长一段时间内,大多数教师采取的灌输式教学模式,在打击学生英语学习兴趣的基础上,自然也对自身教学效率与质量构成了严重威胁。随着时代的进步发展,思维导图教学模式的出现,将其应用在高中英语课程教学中,能够简化教材知识点学习难度的基础上,也能够为学生综合英语素养提高做好铺垫。出于充分发挥思维导图教学模式应用价值的目标下,在接下来的文章中将着重阐述几点教学建议,希望能够给相关人士提供些许参考依据。
在我国药剂制剂技术的不断的发展下,对于提高高等职业院校学生在实验学习的过程中形成创新的学习能力,本文将从传统的药物制剂技术实验教学中存在的问题进行探讨,并且有效地改善当今的教学模式,形成培养学生在实验学习的过程中创新能力的体现,有助于学生在实验的学习中形成良好的学习意识和创新意识,促进学生形成具有专业能力的科技人才。
阅读中常常会伴随着学生自主学习的过程,在持续的阅读中,学生具有了一定的的阅读能力,在学习语文时会有更好的效果。在小学语文中,阅读能最大化的丰富学生在学习中掌握的知识,是学生获得更加真切的情感体验,因此阅读教学在教学过程中占有关键的地位,对于每一位教师来说都是需要极为重视起来的。教师通过在阅读课上的教学,使学生具有一定的阅读能力,进而使学生能够积极自主的进行阅读训练,提高自己的理解水平,进一步培养学生形成终身学习的理念。