【摘 要】
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专业复调音乐教学在中国不到百年的历史。20世纪50年代之前以“对位法”、“赋格”为课程名称，之后改用“复调音乐”延续至今。近年来，有些学者提出要恢复它原来的名称，但许多学
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专业复调音乐教学在中国不到百年的历史。20世纪50年代之前以“对位法”、“赋格”为课程名称，之后改用“复调音乐”延续至今。近年来，有些学者提出要恢复它原来的名称，但许多学者则认为这是时代和学科发展的必然结果。因此，学界展开了多年的关于课程名称问题的大讨论。本文针对杨勇教授的“是对位还是复调”的问题发表自己的一点见解，主旨是进一步思考我国复调音乐教学及其学理的研究。站在复调写作技术教学的发展角度，以全国“三次复调学术会议”为基点，在分析的基础上，认为欧美、苏俄复调音乐教学体系的形成总是与它的历史和文化紧密结
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