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思维导图,在教育教学中已经得到了广泛的使用。思维导图能够把繁杂的教学内容进行系统性的整理,通过思维导图能够对学生的思维进行可视化。思维导图正是通过对整体和局部的巧妙结合,在高中地理中才得到了广泛的应用。为了更好的把思维导图应用在高中地理的教育教学中,有必要加大思维导图在高中地理中的应用。下面就以它们的共同之处进行如下探究。