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习近平总书记视察广西
【出 处】
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文史春秋
【发表日期】
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2021年05期
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近年来,国家对高素质人才的需求越来越迫切,高校作为高素质人才培养和提供的主要场所,国家对其教学要求也是越来越高。高校教学中,为了提高学生的综合素质,也逐渐的加强了实践教学,但这对实践教学管理造成了一定的压力,而信息技术的发展则为高校实践教学管理提供了良好的条件,下面,本文就针对高校实践教学管理信息化模式进行分析,希望为高校的实践教学管理提供一定的帮助。
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开展地理实验是培养学生地理实践力的一条重要途径。《黄河的治理与开发》一课教学,通过感知实验、对比实验和探究实验,开展了基于地理实验培养学生地理实践力的探索。具体而言,感知实验帮助学生感知对象,夯实基础,激发地理实践力;对比实验帮助学生对比研究,直观体会,锻炼地理实践力;探究实验帮助学生科学探究,加强认知,提升地理实践力。
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