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针对如何提高教学效果的问题。利用传统算法进行教学质量评价，计算的复杂度较高，受到评价者主观因素的影响较大，无法保证教学质量评价的快速、客观和公正。为避免上述缺陷，提出了一种基于网络的协作教学模式。利用模糊层次分析法，在网络中对课堂内容、互动方式、教学方法和教学成果进行评价，构成一个完整的教学质量评价体系。计算教学质量评价体系中不同评定方向数据的权值系数，利用神经网络方法，建立教学质量网络评价模型。实验表明，利用网络协作教学模式进行教学质量评价，能够及时对教学中存在的问题进行改进，从而提高教学质量。