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本文从城市中心性计算与分析、中心地服务范围两个半径的关系以及中心地数量计算等共三个方面进行了高考命题可能性应用分析。
中心地理论在高考命题上的可能性应用
【摘 要】
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本文从城市中心性计算与分析、中心地服务范围两个半径的关系以及中心地数量计算等共三个方面进行了高考命题可能性应用分析。
【机 构】
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大庆实验中学
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2014年5期
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