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目的比较多媒体教学法和传统教学法在医学化学课堂教学中的效果。方法应用多媒体教学法和传统教学法进行教学，采用课后问卷调查和闭卷考试的方法了解并分析教学效果。结果应用多媒体教学法者考试平均分数（74．4±3．72）分，应用传统教学法者平均分数（64．7±3．23）分。两者比较有统计学意义（P〈0．01）。认为多媒体教学法和传统教学法教学效果好的学生分别为70．33％和30．89％。喜欢多媒体教学法和传统教学法的学生分别为75．1％和24．9％。结论多媒体教学法明显好于传统教学法。多媒体教学