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从对新生入学适应情况的调查来看,大学生对大学英语教学显示出不同程度的不适应.主要表现在对教学内容和教学方法的不适应.针对这个问题,采取了包括思想教育、兴趣提高以及具体的教学安排等措施.实验证明,这些措施有助于大学生英语水平的提高.但同时也不可避免的带来了一些问题.因此,应找出对策来解决这些问题.