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目的对郑州卫校学生心理健康状况进行调查,并对其特点进行分析,以便采取针对性的干预措施,确保学生的身心健康,以适应现代护理的发展需要.方法采用国际通用的具有较高效度和信度的SCL-90心理测查量表.被试者进行不记名填写.结果一、二年级学生的躯体、恐怖、精神病性因子分高于我国常模,而其他各因子均正常.二年级学生比一年级学生的阳性人数多.结论二年级学生需要面对的适应性问题比一年级多.