【摘 要】
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科技飞速发展的现代,信息技术化教学是每位教师都应该掌握并且实际运用到日常教学中的,尤其是小学数学科目这种相对学 生比较难以理解的科目,小学生的理解能力还没有发育完全
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科技飞速发展的现代,信息技术化教学是每位教师都应该掌握并且实际运用到日常教学中的,尤其是小学数学科目这种相对学 生比较难以理解的科目,小学生的理解能力还没有发育完全,小学数学科目的教学内容又比较抽象、复杂,利用信息技术进行小学数学课 堂教学,能够使小学生在愉快和轻松的氛围下进行数学知识的获取,可以减少学生对数学科目的抵触情绪,从而提高小学数学课堂的效率 [1]。本文将针对现代信息技术对小学数学教学整合存在的问题和信息技术对小学数学教学整合的有效策略进行论述。
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