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自主学习能力是指学习者主动使用认知与非认知策略自主学习学科知识与技能。在当下新媒体时代学习者学习方式发生较大转变、“00”后作为一个群体进入大学阶段的背景下,该文通过问卷调查了解“00”后大学生自主学习能力现状,并提出有针对性的教育建议,以期为提升设计类高职院校人才培养质量提供科学客观的事实依据。