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二战结束后，高等教育被非洲各国视为现代化的核心和统治人才的培养基地，因而一直由政府直接控制，并负责其全部经费投入。但由于高等教育的发展，加之经济不景气，使各国背上了沉重的负担。为此，许多非洲国家谋求进行融资改革，如实行贷款制、争取社会捐助和国际援助、征收教育费用等，但仍难以摆脱困境。本文针对这些状况进行了分析，并对这些问题作了几点思考，以期从非洲国家的经验教训中，对同属发展中国家的我国在面临高等教育经费改革时期有所启示