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摘要：波测距装置可以定位故障点，在电力调度工作中为指挥人员进行事故处理，减轻现场送电巡线人员的工作强度，提高故障巡出率发挥了重要作用。但是，目前缺少对这些行波测距装置有效的校验手段，对于故障行波测距装置的现场验收完全依赖设备提供商的技术服务，为测距系统的可靠运行带来了一定的安全隐患。基于此，文章就关于行波测距装置的校验方法展开分析和探讨。
关键词：行波测距;测距装置;校验方法
1研究目的
本文目的在于提供一种校验方法及装置，以解决现有技术中缺少对这些行波测距装置有效的校验手段的技术问题。
第一方面，本文提供了一种校验方法，包括如下步骤：获取标准数据，根据所述标准数据生成第一模拟信号;若接收到触发信号，触发第一行波测距装置向第二行波测距装置发送所述第一模拟信号，并记录当前时刻为第一时刻;接收第一行波测距装置返回的第二时刻，所述第二时刻为所述第一行波测距装置接收到所述第二行波测距装置发送的第二模拟信号的时刻，所述第二模拟信号是由所述触发信号触发生成;根据第一时刻和第二时刻，得到测试数据;根据所述测试数据及所述标准数据，生成判定结果。
第二方面，本文还提供一种校验装置，包括：获取模块，所述获取模块用于获取标准数据;生成模块，所述生成模块用于根据所述标准数据生成第一模拟信号;触发模块，若接收到触发信号，所述触发模块用于触发第一行波测距装置向第二行波测距装置发送所述第一模拟信号，并记录当前时刻为第一时刻;接收模块，所述接收模块用于接收第一行波测距装置返回的第二时刻;计算模块，所述计算模块用于根据第一时刻和第二时刻，得到测试数据;判定模块，所述判定模块用于根据所述测试数据及所述标准数据，生成判定结果。
2校验方法
目前缺少对这些行波测距装置有效的校验手段，对于故障行波测距装置的现场验收完全依赖设备提供商的技术服务，为测距系统的可靠运行带来了一定的安全隐患，基于此，本文实施例提供的一种校验方法及装置，达到校验第二行波测距装置的目的，并且可以通过在第二行波测距装置同时执行上述工作步骤校验第一行波测距装置，达到双端校验的技术效果，节约大量人力物力。
为便于对本实施例进行理解，首先对本文实施例所公开的一种校验方法进行详细介绍，如图1所示，所述校验方法包括如下步骤：
步骤S110，获取标准数据，根据所述标准数据生成第一模拟信号;其中，如图2所示，所述获取标准数据包括：
步骤S111，获取所述第二行波测距装置标识，根据所述第二行波测距装置标识生成加载数据请求;步骤S112，向控制平台发送所述加载数据请求，并接收所述控制平台返回的所述标准数据。
在本文实施例中，通过获取第二行波测距装置标识，根据所述标识在控制平台中下载标准数据，所述标准数据包括标准波形，通过该标准波形可以得出两个行波测距装置之间实际距离，下载标准数据后保存在存储单元中，以便后续调用数据进行计算，并根据所述标准数据生成第一模拟信号，即向所述第二行波测距装置发送行波。
步骤S120，若接收到触发信号，触发第一行波测距装置向第二行波测距装置发送所述第一模拟信号，并记录当前时刻为第一时刻;在本文实施例中，可以利用GPS卫星发送触发信号，利用GPS卫星为了同步触发第一行波测距装置及第二行波测距装置，使行波的时域上起始时间相同，在接收到触发信号，触发第一行波测距装置向第二行波测距装置发送所述第一模拟信号，并记录当前时刻为第一时刻。
步骤S130，接收第一行波测距装置返回的第二时刻，所述第二时刻为所述第一行波测距装置接收到所述第二行波测距装置发送的第二模拟信号的时刻，所述第二模拟信号是由所述触发信号触发生成;步骤S140，根据第一时刻和第二时刻，得到测试数据;在本文实施例中，所述第一行波测距装置接收到第二行波测距装置在接收到所述触发信号后发送的第二模拟信号，并记录接收到该第二模拟信号的时刻，记录为第二时刻，因为通过GPS卫星发送触发信号至第一行波测距装置及第二行波测距装置，在同时触发行波测距装置的情况下，接收在第一行波测距装置处的第一时刻和第二时刻，并且计算第一时刻及第二时刻的差值后乘波速即可得到测试数据，所述测试数据即测试得到的第一行波测距装置到第二行波测距装置之间的距离。
步驟S150，根据所述测试数据及所述标准数据，生成判定结果。
在本文的实施例中，如图3所示，所述根据所述测试数据及所述标准数据，生成判定结果包括：
步骤S151，计算所述测试数据与所述标准数据的差值;步骤S152，若所述差值大于阈值，则输出判定结果为不合格;步骤S153，若所述差值不大于阈值，则输出判定结果为合格。
在本文实施例中，通过计算所述测试数据与所述标准数据的差值，再判断差值是否大于预设阈值，判定第二行波测距装置是否正常工作，在本文实施例中，所示第一行波测距装置可以理解为接收端，因为其在接收到触发信号后记录该时刻为第一时刻，第二时刻的数值会直接影响到输出的测试数据，即第一行波测距装置到第二行波测距装置的距离，若第二行波测距装置发生故障，行波到达第一行波测距装置的时刻会提前或者延后，所以在本文实施例中，第一行波测距的装置可以理解为波形记录仪，具体第一行波测距装置发送第一模拟信号的作用，会在下述一个完整的双端检测的实施例中提及。
在本文实施例中，可以在第二行波测距装置上再连接一个校验装置，可以达到双端校验的目的，例如：有校验装置A与第一行波测距装置连接，有检验装置B与第二行波测距装置连接，利用GPS卫星同时向所述校验装置A与校验装置B发送触发信号，所述校验装置A控制第一行波测距装置向第二行波测距装置发送第一模拟信号，所述校验装置B控制第二行波测距装置向第一行波测距装置发送第二模拟信号，校验装置A记录发送第一模拟信号的时刻为Ta1，记录接收到第二模拟信号的时刻为Ta2，则测试数据M=（Ta2-Ta1）×波速v，通过判定模块将测试数据M与标准数据做差后与阈值比较可以得出第二行波测距装置是否合格，同理可以在校验装置B中得到测试数据N=（Tb2-Tb1）×波速v，通过判定模块将测试数据N与标准数据做差后与阈值比较可以得出第一行波测距装置是否合格，达到双端校验的技术效果的同时，也节约大量人力物力。所属领域的技术人员可以清楚地了解到，为描述的方便和简洁，上述描述的系统和装置的具体工作过程，可以参考前述方法实施例中的对应过程。
在本文的又一实施例中，所述校验装置还包括：天线;所述天线用于接收GPS卫星发送的所述触发信号。
在本文实施例中，所述天线用于接收GPS卫星发送的触发信号，在接收到触发信号后，控制行波测距装置发送模拟信号。
在本文的又一实施例中，所述校验装置还包括：存储模块;所述存储模块包括Flash存储。
在本文实施例中，所述存储模块包括Flash存储，另外可以依据实际情况使用其他具有存储功能的存储器，本文对此不做限定。
在本文的又一实施例中，所述校验装置还包括：显示模块;所述显示模块用于显示判定结果。
在本文实施例中，在校验装置上设有显示屏，具体可以设置为触摸显示屏，可以在校验装置上直观的看到判定结果，并且可以通过屏幕控制校验装置的开启关闭或定时，具体可依据实际情况而定，本文对此不做限定。
3结语
通过上文的论述，希望可以更好的开展波测距装置的校验工作。
参考文献
[1]魏萌.行波测距装置测距性能测试分析及新型双端法研究[D].昆明理工大学，2016.
[2]刘慧海，张晓莉，姜博，艾淑云，田秋松.行波故障测距装置的检测与评价[J].电力系统保护与控制，2015，43（01）：145-149.
关键词：行波测距;测距装置;校验方法
1研究目的
本文目的在于提供一种校验方法及装置，以解决现有技术中缺少对这些行波测距装置有效的校验手段的技术问题。
第一方面，本文提供了一种校验方法，包括如下步骤：获取标准数据，根据所述标准数据生成第一模拟信号;若接收到触发信号，触发第一行波测距装置向第二行波测距装置发送所述第一模拟信号，并记录当前时刻为第一时刻;接收第一行波测距装置返回的第二时刻，所述第二时刻为所述第一行波测距装置接收到所述第二行波测距装置发送的第二模拟信号的时刻，所述第二模拟信号是由所述触发信号触发生成;根据第一时刻和第二时刻，得到测试数据;根据所述测试数据及所述标准数据，生成判定结果。
第二方面，本文还提供一种校验装置，包括：获取模块，所述获取模块用于获取标准数据;生成模块，所述生成模块用于根据所述标准数据生成第一模拟信号;触发模块，若接收到触发信号，所述触发模块用于触发第一行波测距装置向第二行波测距装置发送所述第一模拟信号，并记录当前时刻为第一时刻;接收模块，所述接收模块用于接收第一行波测距装置返回的第二时刻;计算模块，所述计算模块用于根据第一时刻和第二时刻，得到测试数据;判定模块，所述判定模块用于根据所述测试数据及所述标准数据，生成判定结果。
2校验方法
目前缺少对这些行波测距装置有效的校验手段，对于故障行波测距装置的现场验收完全依赖设备提供商的技术服务，为测距系统的可靠运行带来了一定的安全隐患，基于此，本文实施例提供的一种校验方法及装置，达到校验第二行波测距装置的目的，并且可以通过在第二行波测距装置同时执行上述工作步骤校验第一行波测距装置，达到双端校验的技术效果，节约大量人力物力。
为便于对本实施例进行理解，首先对本文实施例所公开的一种校验方法进行详细介绍，如图1所示，所述校验方法包括如下步骤：
步骤S110，获取标准数据，根据所述标准数据生成第一模拟信号;其中，如图2所示，所述获取标准数据包括：
步骤S111，获取所述第二行波测距装置标识，根据所述第二行波测距装置标识生成加载数据请求;步骤S112，向控制平台发送所述加载数据请求，并接收所述控制平台返回的所述标准数据。
在本文实施例中，通过获取第二行波测距装置标识，根据所述标识在控制平台中下载标准数据，所述标准数据包括标准波形，通过该标准波形可以得出两个行波测距装置之间实际距离，下载标准数据后保存在存储单元中，以便后续调用数据进行计算，并根据所述标准数据生成第一模拟信号，即向所述第二行波测距装置发送行波。
步骤S120，若接收到触发信号，触发第一行波测距装置向第二行波测距装置发送所述第一模拟信号，并记录当前时刻为第一时刻;在本文实施例中，可以利用GPS卫星发送触发信号，利用GPS卫星为了同步触发第一行波测距装置及第二行波测距装置，使行波的时域上起始时间相同，在接收到触发信号，触发第一行波测距装置向第二行波测距装置发送所述第一模拟信号，并记录当前时刻为第一时刻。
步骤S130，接收第一行波测距装置返回的第二时刻，所述第二时刻为所述第一行波测距装置接收到所述第二行波测距装置发送的第二模拟信号的时刻，所述第二模拟信号是由所述触发信号触发生成;步骤S140，根据第一时刻和第二时刻，得到测试数据;在本文实施例中，所述第一行波测距装置接收到第二行波测距装置在接收到所述触发信号后发送的第二模拟信号，并记录接收到该第二模拟信号的时刻，记录为第二时刻，因为通过GPS卫星发送触发信号至第一行波测距装置及第二行波测距装置，在同时触发行波测距装置的情况下，接收在第一行波测距装置处的第一时刻和第二时刻，并且计算第一时刻及第二时刻的差值后乘波速即可得到测试数据，所述测试数据即测试得到的第一行波测距装置到第二行波测距装置之间的距离。
步驟S150，根据所述测试数据及所述标准数据，生成判定结果。
在本文的实施例中，如图3所示，所述根据所述测试数据及所述标准数据，生成判定结果包括：
步骤S151，计算所述测试数据与所述标准数据的差值;步骤S152，若所述差值大于阈值，则输出判定结果为不合格;步骤S153，若所述差值不大于阈值，则输出判定结果为合格。
在本文实施例中，通过计算所述测试数据与所述标准数据的差值，再判断差值是否大于预设阈值，判定第二行波测距装置是否正常工作，在本文实施例中，所示第一行波测距装置可以理解为接收端，因为其在接收到触发信号后记录该时刻为第一时刻，第二时刻的数值会直接影响到输出的测试数据，即第一行波测距装置到第二行波测距装置的距离，若第二行波测距装置发生故障，行波到达第一行波测距装置的时刻会提前或者延后，所以在本文实施例中，第一行波测距的装置可以理解为波形记录仪，具体第一行波测距装置发送第一模拟信号的作用，会在下述一个完整的双端检测的实施例中提及。
在本文实施例中，可以在第二行波测距装置上再连接一个校验装置，可以达到双端校验的目的，例如：有校验装置A与第一行波测距装置连接，有检验装置B与第二行波测距装置连接，利用GPS卫星同时向所述校验装置A与校验装置B发送触发信号，所述校验装置A控制第一行波测距装置向第二行波测距装置发送第一模拟信号，所述校验装置B控制第二行波测距装置向第一行波测距装置发送第二模拟信号，校验装置A记录发送第一模拟信号的时刻为Ta1，记录接收到第二模拟信号的时刻为Ta2，则测试数据M=（Ta2-Ta1）×波速v，通过判定模块将测试数据M与标准数据做差后与阈值比较可以得出第二行波测距装置是否合格，同理可以在校验装置B中得到测试数据N=（Tb2-Tb1）×波速v，通过判定模块将测试数据N与标准数据做差后与阈值比较可以得出第一行波测距装置是否合格，达到双端校验的技术效果的同时，也节约大量人力物力。所属领域的技术人员可以清楚地了解到，为描述的方便和简洁，上述描述的系统和装置的具体工作过程，可以参考前述方法实施例中的对应过程。
在本文的又一实施例中，所述校验装置还包括：天线;所述天线用于接收GPS卫星发送的所述触发信号。
在本文实施例中，所述天线用于接收GPS卫星发送的触发信号，在接收到触发信号后，控制行波测距装置发送模拟信号。
在本文的又一实施例中，所述校验装置还包括：存储模块;所述存储模块包括Flash存储。
在本文实施例中，所述存储模块包括Flash存储，另外可以依据实际情况使用其他具有存储功能的存储器，本文对此不做限定。
在本文的又一实施例中，所述校验装置还包括：显示模块;所述显示模块用于显示判定结果。
在本文实施例中，在校验装置上设有显示屏，具体可以设置为触摸显示屏，可以在校验装置上直观的看到判定结果，并且可以通过屏幕控制校验装置的开启关闭或定时，具体可依据实际情况而定，本文对此不做限定。
3结语
通过上文的论述，希望可以更好的开展波测距装置的校验工作。
参考文献
[1]魏萌.行波测距装置测距性能测试分析及新型双端法研究[D].昆明理工大学，2016.
[2]刘慧海，张晓莉，姜博，艾淑云，田秋松.行波故障测距装置的检测与评价[J].电力系统保护与控制，2015，43（01）：145-149.