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通读教材 整体把握--苏教版教材六年级上册“百分数的意义”的教学及思考
通读教材 整体把握--苏教版教材六年级上册“百分数的意义”的教学及思考
来源 :小学教学参考:数学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq7758521
【摘 要】
:
"百分数的意义"属于典型课例,围绕它展开的教学设计数不胜数,出彩者甚多。针对不同版本教材的编写特色,从实践经验出发引导学生参悟百分数的定义、熟练百分数的写法,让学生能
【作 者】
:
许琦
【机 构】
:
江苏宜兴市大浦小学
【出 处】
:
小学教学参考:数学版
【发表日期】
:
2017年32期
【关键词】
:
百分数
意义
概念
教材
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"百分数的意义"属于典型课例,围绕它展开的教学设计数不胜数,出彩者甚多。针对不同版本教材的编写特色,从实践经验出发引导学生参悟百分数的定义、熟练百分数的写法,让学生能够辨识并区分百分数和一般分数,培养学生的求真精神。
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