“教学做一体化”教学在高职化学教学中的应用研究

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由于高职生源特点,这些学生一般活泼好动、思想跳跃、动手能力较强;不过他们在学习化学的过程中也存在着一些问题,比如不能积极学习、不善于自我控制、思维能力不强,使高职化学的教学效果不是很理想。研究目前高职教学现状,分析怎样利用一体化教学去积极对高职化学课教学进行改革,在达到高职最终的教育目标的同时,对高职化学教学进行创新设计,可以表现以学生为主体的教育主旨,也可以更好的培养专业性人才。 Due to the characteristics of higher vocational students, these students are generally lively and vigorous, their thoughts jump and their hands-on ability is strong. However, they also have some problems in learning chemistry, such as not actively studying, not good at self-control, poor thinking ability, Higher vocational chemistry teaching is not very satisfactory. The status quo of higher vocational education is analyzed. How to make use of integrated teaching to reform the teaching of chemistry in higher vocational education actively. While achieving the ultimate goal of higher vocational education, innovative design of chemistry teaching in higher vocational education can be carried out with students as the main body The educational theme, but also can better cultivate professional talent.
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