课堂教学中学生创新意识的培养

来源 :青海教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:setsail2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为一名数学教师,不仅要教育学生掌握知识,发展能力,更应充分利用数学课堂教学这个主阵地,设计创造氛围,给学生提供创造契机,鼓励学生思考、探索、创造,从而培养学生的创新精神.
其他文献
【正】 《中国近代史辞典》(陈旭麓等主编,1982年10月上海辞书出版社初版)是建国以来第一部中国近代史专业辞典;它的条目完臻,内容丰满,是从事近代史研究者一大福音。对此《
时代在进步,社会在发展,人们的观念也在不断更新。时下“张扬个性,展示自我”大受社会和学生热捧。个性是学生学习成长的切入点和推动点。教师要张扬学生的个性,使其健康发展、茁壮成长。如果我们无视学生的个性,不理解,不包容,甚至向其施加不利的因素,学生就会产生抵触,甚至是抵抗的行为。久而久之,学生的兴趣就会被扼杀,甚至厌恶学习,放弃本来优势的项目,自暴自弃。  我的班上,就有这么几个“个性”学生:  A生
相比其他课程,道德与法治课堂教学目标的实现,关键是将其理论知识内化于思想与行动。而要确保学生良好的世界观、价值观与人生观形成,就必须主动搭建平台,创设情境,在激发学
为了让更多的朋友能感受到昌业音响旗下优秀品牌的魅力,答谢广大发烧友的支持和厚爱,昌业音响特举办"声美力、MS HD POWER产品"全国巡回接力试听赛。试听产品为声美力新一代改进
假如音乐是生活里面不可缺少的一部分,那么音响器材也同样是不能欠奉的。听音乐.玩音响都是很有乐趣的,一向以来两者是关联的,互不排斥。曾经听过有古典发烧友非议说玩音响的人心
【正】 情报科学是一门新兴的学科。本世纪四十年代以来,国内外学术界对情报科学是一门什么样的科学从不同的侧面进行过探讨,但一直众说纷纭,党的十一届三中全会以后,我国对
新课程强调,中学历史学科主要培养学生的历史核心素养,通过习古而知今,结合社会现实和当前发生的重大事件,做到古为今用,凸显时代特点,关注社会热点,注重培养学生解决实际问
9月24日,广州昌业音响举办了HEGEL最新H300解码兼合并式放大器的产品发布会。HEGEL创办人之一兼设计师Bent Holter向在场的媒体朋友介绍并演示了H300新产品。
2011年7月10日,全球高端音响和信息娱乐集团哈曼公司(纽约证券交易所股票代码:HAR)宣布,旗下高端品牌哈曼卡顿赞助的2011环球小姐华彬大赛在北京万事达中心精彩落幕。
去年有幸在海印雅琴音响采访线世界总裁DavidSalz,为什么这样说呢?首先我对数字流音乐很感兴趣,而这次采访David也带给了我所期待的一系列产品。