论文部分内容阅读
“母婴护理”是医疗护理工作的重要组成部分，也是当前很多高职院校护理专业的核心教学课程，以此培养学生的职业技能和专业素质水平，为我国提供培养型人才。笔者多年从事“母婴护理”的课程教学，在本文中结合自身经验和相关调查数据，就如何在“母婴护理”课程中应用多种教学方法及其优势进行阐述和分析，以期提高教学效果和学生自主学习能力。