巧预设妙生成,让语文课堂“活色生香”

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新课程改革给语文课堂注入了新的生命与活力,尤其是初中语文阅读教学中,提倡尊重学生的个性体验,让学生在师生、生生、生本之间形成立体交流。因此,无论是巧妙的课堂预设,还是精彩的课堂生成,无不折射出教师的教育智慧和学生的灵性思维,而语文课堂也在预设与生成之间走向丰富,变得活色生香。
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