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长期以来,在不同的版本的《物理化学》教科书中,相平衡一章中"组分数"的概念一直有两种不同的阐述方法,两种方法所阐述的内容可产生对该概念的两种不同的理解,不利于深入地解释该部分问题.
“独立组分数”意义浅析
【摘 要】
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长期以来,在不同的版本的《物理化学》教科书中,相平衡一章中"组分数"的概念一直有两种不同的阐述方法,两种方法所阐述的内容可产生对该概念的两种不同的理解,不利于深入地解
【机 构】
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山东省医药学校
【出 处】
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运城高等专科学校学报
【发表日期】
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2001年6期
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