【摘 要】
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小学阶段的学习是学生开始接受全面系统性学习的初始阶段,这一阶段对学生今后学习生涯的影响是具有非比寻常的意义,因此,这一阶段的基础奠定很重要.在小学阶段的教育中,数学
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小学阶段的学习是学生开始接受全面系统性学习的初始阶段,这一阶段对学生今后学习生涯的影响是具有非比寻常的意义,因此,这一阶段的基础奠定很重要.在小学阶段的教育中,数学相较于其他学科的学习也一直被认为是较为抽象,难以理解,对小学生挑战极大,而在小学数学中,应用题的难度似乎更大,其不仅要考察学生的数学计算能力,同时还要学生具有一定的信息提取能力、逻辑思维能力等,所以,数学应用题的教学不是那么简单,对小学数学应用题教学研究也是非常有必要的.
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