【摘 要】
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<正>许老师在《教室布置艺术之策略4——小物点缀》一节里谈到配置一个温馨的图书角的做法。她认为,一个卓越的班级,必定是一个热爱书籍、热爱阅读的班级。每带一个班,她都会
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<正>许老师在《教室布置艺术之策略4——小物点缀》一节里谈到配置一个温馨的图书角的做法。她认为,一个卓越的班级,必定是一个热爱书籍、热爱阅读的班级。每带一个班,她都会为班级配备一个书架,甚至是自费去家具店或网络上买一个较为简易的鞋架作为图书架。她还会和同学们为图书角起一个有趣、深刻的名字,如三味书屋、黄金书吧等。有了书架,有了名字,许老师发动每个孩子从家里面带来2本书,贴上标签,编上号,登记好。并且配备好四名图书管理员,制定好图书管理的细节,并定时开放学生借阅图书。
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