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皮亚杰（J．piaget）的建构主义理论、布鲁纳的结构主义理论及罗杰斯的人本主义理论均与自主学习有关，三种理论强调的是学生的主体性，即学生是学习的主体，是信息加工的主体，强调学生在认知过程中的自我思维和自我体验，强调在学习过程中培养学生的独立自主的学习能力。
生物学教学中培养学生的自主学习能力
【摘 要】
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皮亚杰（J．piaget）的建构主义理论、布鲁纳的结构主义理论及罗杰斯的人本主义理论均与自主学习有关，三种理论强调的是学生的主体性，即学生是学习的主体，是信息加工的主体，强调学生在
【机 构】
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河南省长葛市十七中
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2010年20期
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