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机电一体化技术专业＂可编程控制技术＂课程教学中存在教学重点与工业实际不吻合,教学实训设备不能满足要求,教学缺乏编程算法方面的内容等问题.要解决这些问题,需要在课程改革中充分利用机电一体化实训基地的相关实训室,合理分配各部分内容的学时,提高教师的实践素质.
“可编程控制技术”课程教学中存在的问题及对策——以石家庄职业技术学院机电一体化技术专业为例
【摘 要】
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机电一体化技术专业＂可编程控制技术＂课程教学中存在教学重点与工业实际不吻合,教学实训设备不能满足要求,教学缺乏编程算法方面的内容等问题.要解决这些问题,需要在课程改革中
【机 构】
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石家庄职业技术学院机电工程系
【出 处】
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石家庄职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年4期
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