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随着中国社会的发展,企业对日语人才的要求也越来越高。在教授语言的同时,教授日本历史、文学、社会风俗等,培养高质量复合型日语人才是高校日语专业人才的培养目标。在此背景下,日语教学中的文化导入也成为日语教学中的重要课题之一。文章通过对当前高校日语教育现状的研究,探讨在日语学习过程中日本文化导入的重要性。