【摘 要】
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目的:观察先天性近视性弱视儿童治疗后对屈光度和视力的影响.方法:选取我院2016年10月至2018年1月接收的75例先天性近视性弱视儿童作为研究对象,所有患儿均予以视知觉学习疗
【机 构】
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宁夏石嘴山市第二人民医院眼耳鼻喉科,宁夏 石嘴山,753000
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目的:观察先天性近视性弱视儿童治疗后对屈光度和视力的影响.方法:选取我院2016年10月至2018年1月接收的75例先天性近视性弱视儿童作为研究对象,所有患儿均予以视知觉学习疗法治疗,观察治疗前后患儿屈光度以及视力变化结果.结果:5年后随访75例先天性近视性弱视患儿显效23例(30.67%),有效45例(60%),无效7例(9.33%),总有效率为90.67%,治疗前患儿的屈光度指标结果为(-6.57±1.34)D,5年后随访结果显示患儿屈光度指标结果为(-5.57±1.13)D,治疗前患儿的视力指标结果为(4.38±1.24)D,5年后随访结果显示患儿视力指标结果为(4.96±1.15)D,差异有统计学意义(P<0.05).结论:先天性近视性弱视儿童视知觉学习疗法治疗后,疗效好,能显著的改善患儿的屈光度、视力指标,可以推应用.
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