【摘 要】
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随着素质教育的全面推进,教育改革的不断深化,电化教育作为一种新型的教育形式正在迅猛发展,在教学工作中越来越体现出它的重要性。尤其是在语文教学中,网络、多媒体课件的广
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随着素质教育的全面推进,教育改革的不断深化,电化教育作为一种新型的教育形式正在迅猛发展,在教学工作中越来越体现出它的重要性。尤其是在语文教学中,网络、多媒体课件的广泛参与,打破了语文教学只需“粉笔和黑板”的模式,全面地促进了教师专业素养的整体提高,并且在教与学的效率、学生的学习兴趣、思维能力、欣赏水平等方面起到了积极作用。本文结合自己在语文教学中使用信息技术的实际情况,来探讨信息技术在语文教学中对学生的学习兴趣、学生的思维能力、学生的欣赏水平等方面的影响。
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