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目的：探讨大学生人际关系现状，探讨塑遣良好人际关系的具体对策。方法：随机抽取150名成都地区大学生为被试，采用郑日昌等鳊制的人际关系综合诊断量表进行评估。结论：（1）大学生人际关系困扰的均分是0．27，说明大学生的人际关系状况总体较好；（2）待人接物困扰在性别上有差异；在家庭关系即是否单亲上，待人接物困扼存在显著差异，另外三个维度存在不同程度的差异；人际交谈困扰和与异性交往困扰在家庭结构（独生／非独生子女）和成绩上存在差异。