科学课教学中学生科学素养的培养

来源 :长春师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：whfbbs

【摘要】

：

在中学科学教育中培养学生的科学素养,有助于学生从整体上认识自然和科学,引导学生认识科学的本质,正确理解科学、技术与社会的相互关系,全面体现科学教育的价值.目前各国都

【作者】

：

齐艳娟郭飞君高宏伟

【机构】

：

长春师范学院化学学院

【出处】

：

长春师范学院学报

【发表日期】

：

2005年1期

【关键词】

：

科学素养中学生科学课教学科学教育认识科学认识自然相互关系培养方法 the Science Course Scientific Literacy

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

在中学科学教育中培养学生的科学素养,有助于学生从整体上认识自然和科学,引导学生认识科学的本质,正确理解科学、技术与社会的相互关系,全面体现科学教育的价值.目前各国都十分重视科学教育,提高学生的科学素养成为科学教育的核心目标.我国中学科学课作为培养中学生科学素养的主阵地应采取各种措施提高中学生的科学素养.本文从三个方面论述了科学素养教育的兴起、内涵及培养方法.

其他文献

课堂外互动式教学对提高数学教学质量的非参数统计分析

提出课堂外互动式教学方法,并将其运用到大学数学的教学中去,采用Wilconxon秩和检验说明该方法对提高数学教学质量是显著有效的.同时提出实施该法的若干建议.

期刊

课堂外互动式教学数学教学Wilconxon秩和检验extracurricular interactive teaching method mathe

中国城镇居民消费结构的实证分析

本文运用扩展的线性支出系统(ELES),对我国城镇居民消费支出结构进行了实证分析.

期刊

城镇居民消费结构扩展的线性支出系统urban residents consumption structureExtended Linear Expen

简化太极拳运动中股四头肌角变化的研究

通过对研究简化太极拳运动中股四头肌角的变化的研究,分别计算24个动作末和起势始姿势中Q角的差数,作为太极拳运动中动作Q角的变化值.练习简化太极拳中Q角增大明显.可见,简化

期刊