“双创”背景下艺术类高职院校学生职业生涯规划教育有效性研究

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随着国家对“创新创业”的重视以及各项优惠扶持政策的出台,“双创”成为现在高职院校学生职业生涯规划教育的指导方向,对于高职学生的职业生涯规划产生了重要影响,成为新的时代精神.立足于“双创”背景,以苏州工艺美术职业技术学院为例,针对目前艺术类高职院校学生职业生涯规划教育的现状,探索“双创”背景下艺术类高职院校学生职业生涯规划教育的新途径,进而让高职职业生涯规划教育重新焕发生机.
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