血液肿瘤化疗后骨髓抑制的中医治疗

来源 :开卷有益-求医问药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:syris
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>化疗是利用化学药物杀死肿瘤细胞、抑制肿瘤细胞的生长繁殖和促进肿瘤细胞的分化的一种治疗方式,它是一种全身性治疗手段,对原发灶、转移灶和亚临床转移灶均有治疗作用,但是化疗治疗肿瘤在杀伤肿瘤细胞的同时,也将正常细胞和免疫(抵抗)细胞一同杀灭。骨髓抑制(包括白细胞、红细胞、血小板减少)是放化疗后常见的并发症,也正是这些副作用,常常影响化疗的正常进行。
其他文献
本文从箜篌引的原初背景入手,结合音乐创作作品。分段式的相互对照进行渐进式的文化分析。从方法论和美学研究的角度进行探究古筝独奏曲《箜篌引》的精神性和审美性音乐表达特征。
研究中药连翘提取物对单纯疱疹病毒性脑炎(HSE)小鼠的大脑保护作用,计算生命延长率,检测对HSE小鼠脑组织病毒载量,炎性因子肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白细胞介素-1β(IL-1β)、干扰素-α(IFN-α)水平,一氧化氮(NO)含量及病理损伤的影响。建立HSE小鼠模型,分为正常组,病毒模型组,阳性药物阿昔洛韦(ACV)组以及连翘提取物高、中、低剂量组(100、50、25 mg·kg-1),比
黄金的自身属性可以分为货币属性、商品属性以及金融属性,因此黄金的定价因素较为复杂。黄金一方面是历史上长期的天然货币,另一方面在黄金与美元脱钩之后,黄金的商品属性凸显,被视为大类资产的一种,被广泛用于医疗、电子、装饰品等。在此基础之上,黄金的金融属性衍生出来,其最大的特点在于“零票息”(抗通胀的零息债券)和避险资产,且与大部分大类资产的收益率呈现负相关性,能够提高投资组合整体的夏普比(每单位边际风险
<正>针对这个命题,也许有人会提出疑问,音乐学习与马克思主义社会科学方法论有什么联系?马克思主义社会科学方法论可以为各学科的学习过程提供基本原则和合理途径,音乐学习也不例外。学生可以在马克思主义社会方法论的学习过程中汲取养分,把马克思主义社会方法论落实到音乐学习中,运用社会科学方法论来指导、启发音乐学习。一、“以实践为基础的研究方法”在音乐学习中的应用音乐是一门实践性相当强的学科,音乐学习离不开实
期刊
STEAM教育理念逐步渗透进幼儿园教育体系中。近年来,培养创新意识、科学意识、实践能力兼具人才的理念得到了越来越多研究学者的认同。与此同时,传统的讲授式教学已经无法适应知识爆炸时代的教学需求,单纯的知识教学、文字灌输已经令传统教育模式陷入了危机之中。STEAM教育理念强调的是跨领域特性,这与幼儿的发展需要不谋而合。利用STEAM教育理念进行活动设计、活动构建,对于增强教育活动效果、培养幼儿创新意识
乳腺癌前哨淋巴结活检可使早期乳腺癌患者免于腋窝淋巴结清扫及其带来的并发症,已成为早期乳腺癌患者的标准手术方式之一。但是精准医疗时代下,乳腺癌前哨淋巴结活检在临床实施过程中仍存在定位不够准确、淋巴结过度切除等问题。针对这些问题,研究团队建立了精准前哨淋巴结活检的齐鲁流程、提出了前哨淋巴结区域精细解剖理念,并报道了前哨淋巴结的解剖变异以及与上肢引流淋巴结的位置关系。研究成果对于早期乳腺癌患者腋窝淋巴引
在学生的“学”与教师的“教”之间矛盾日益增长的背景下,提出构建任务型小组合作高职英语课堂。分析调查结果,结合任务型小组教学的相关理论,对如何改进和完善任务型小组合作高职英语课堂提出相关建议。
新时代的教育对教师提出了新的要求,同时也在一定程度上提升了教师教学的压力。作为积极进取的青年教师,应当紧随时代的变化,采取科学合理的方法全方位提升教学的质量,从而不断促进个人成长。青年教师的成长,不仅可以在很大程度上提升教学的效果,而且也可以促进教育行业的长久性发展。教师的成长和进步,不仅可以提升学生的学习能力,而且可以提升教师个人的教学能力。
对排队论的研究来源于生活中的许多实际问题,排队模型是工作生活中最常用的模型之一,尤其是在医院、银行等领域。排队论由二十世纪丹麦数学家研究电话服务时首次提出,发展至今已经十分成熟,有学者提出了许多常用的排队模型,如M/M/1模型和M/G/1模型。M/M/1模型和M/G/1模型均属于无限源的简单排队系统,是诸多排队系统模型的主要基础模型。近似贝叶斯方法是在贝叶斯统计理论的基础上建立的一种算法,它能够在