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影响中学地理教材生成的因素有很多,其中社会环境、课程因子、学生身心发展水平、学科特点等是影响中学地理教材生成的核心要素。辩证地看待教材生成的这些影响要素,对我们进行中学地理新教材的评价与选择、试教与学习指导以及着手乡土地理教材的编写尝试均有着重要的指导意义。
中学地理教材设计与编写的影响因素分析
【摘 要】
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影响中学地理教材生成的因素有很多,其中社会环境、课程因子、学生身心发展水平、学科特点等是影响中学地理教材生成的核心要素。辩证地看待教材生成的这些影响要素,对我们进
【机 构】
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咸宁学院资源与环境科学学院
【出 处】
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高等函授学报：自然科学版
【发表日期】
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2010年2期
【基金项目】
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咸宁学院教研基金资助项目“地方高校师范生实践教学环节及质量保障体系研究”阶段性成果,项目编号：J09066.
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