核心素养导向下课堂教学目标设计的思考

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2017年秋,北京、天津、山东、海南四省市进入以立德树人,培养核心素养为目标的高中新课程改革。半年多来,四省市一线教师认真学习领会新课程改革的精神和要求,在课堂教学实施层面做了很多探索。
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