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【写作文题】
中国科学技术协会主席周光召说，科技是普及性的事业，公众不仅要了解科学知识，还要了解科学态度、科学方法和科学精神，明白滥用科技对人类带来的不良影响，去反对那些唯利是图、利用科技做对人类造成危害的事情。
读了上述这段话，你一定有自己的见闻、感想和体验。请以“科学”为话题，写一篇文章。1.文体自选。2.立意自定。3.不少于800字。所写内容必须在话题范围之内。
【文题导写】
写好本话题，要明确以下几个方面的注意点。
1．正确理解科学与科学精神。科学是人们适应生产实践和社会实践的需要而产生的经验总结。它分为自然科学(数、理、化、天、地、生)、社会科学(政、经、法)和人文科学(文、史、哲)。应用科学属于技术性、综合性的，如电脑、宇航、核利用等，是多学科的。科学精神是一种追求，是一种信仰，是一种文化，是一种素养，更重要的它是一种自觉的行动。科学靠实践。我们要通过自己的言行去做科学精神的注解，通过我们的思考去充实理性精神，这是科技素质教育的出发点与归宿。
2．确立自己写作的子题目。“科学”的话题包容的东西很多，因此，它是个母题，为了写好有个性的作文，我们必须选择所写的子题目。例如写议论文，可用“科学与迷信”、“科学与环保”、“科学与幻想”、“科学与艺术”、“科学与生活”等；又如写记叙文，可用“生活中的科学”、“科学，咱离不开你”、“一个乡村土科学家”、“新教材学习的科学”、“……的科学幻想”等。
3．写好本文要尽量避免科学术语的罗列，要用科学故事和事实来说明道理，展示科学发现或研究过程。例如，我国的航天事业，继“神五”之后，“神六”再次创下飞天的成功记录。神舟六号的发射，标志着我们在探索太空的旅程中又迈出了扎扎实实的一步。未来，我们还要建立小型空间站，进行空间飞行器间的对接、分离，实施探月计划，神秘的太空和奔月梦想都将不再遥远。等等。此外，在文章的风格和语言上也应该丰富多彩，注意平实与生动相结合，现实与想像各显千秋等。
【佳作示例】
科技的幸福
韩灵
对现代文明进程而言，科学及其技术应用的速度是快捷的，它们的迅猛发展如“雨后春笋”遍布于生活的方方面面，给人们的生产、生活带来了福音。因此，科学是文明进步的标志。它的认知体系是逻辑的、实证的，是人的想像力和创造力的体现。
有人说，在没有科技或科技不发达的时代，人们同样有幸福和快乐。你不能说在通红的篝火旁跳舞的我们的祖先不幸福，你不能认为他们用兽骨作针，一针一线缝制兽皮是落后，你也不能体味到他们茹毛饮血的幸福滋味……可是，站在享受着现代科学文明的今天，来看我们的先人，我们同样是幸福的。
的确，因为科学的诞生与发展，所以无声无息地改变着人们对幸福的定义，同时，又提升了人们对于幸福的定义标准。如今楼上楼下、电灯电话，出门坐汽车已经成为了一种平凡的简单。而当第一盏电灯亮起时，人们怎能抑制住奔走相告的喜悦和幸福；今天，当“神六”飞天时，举国上下，欢呼雀跃，一片沸腾，人们喝彩着对未来的憧憬和幸福。所以，科学是人们幸福的一个很重要的来源。这是因为，人们希望通过科学来改变现有的生活状况，也许就是因为打开一盏电灯，穿上一件机织的毛衣，用上五彩缤纷的塑料制品，甚至各式各样的手提电脑等，使大家从中得到生活的满足。也许正因为此，这种幸福的内趋力又反过来促进了科学的不断向前发展。
但是，在科学发展的背后，我们也应该看到，当科技进步带给人们幸福快乐的背后，当人们一次又一次征服了自然的时候，自然也在于无声处给人类以致命的报复。工业的废水、有毒的矿物渣滓、滥砍滥伐等造成的环境污染，表现出的却又是多么的愚蠢、不科学，这难道是幸福吗?难道总要等到山洪、海啸、泥石流来了，人们才会亡羊补牢吗?
为了真正地享受科学带给人类的幸福，请我们的人类低下高昂的头颅，理性地思考快乐与幸福。因为，对科学的赞美只不过是对幸福的来源的探索，所以，需要特别指出的是人们探索科学、追求幸福首先要在保护自己的家园的基础上进行。虽然科学和幸福是不可度量的，但是，人类在向着不可预知的未来进行科学探索的同时，一定要为人类可持续发展的幸福作出深层次的考虑。
【简评】本文是一篇议论文，写法上属于归纳推理。作者围绕“科技的幸福”，从原始社会的“篝火”、“骨针”一直写到今天的高科技电子工业的科学进程，在肯定社会文明进步带给人类幸福的同时，提出了“人类在向着不可预知的未来进行科学探索的同时，一定要为人类可持续发展的幸福作出深层次的考虑”的主张。并告诫人们“为了真正地享受科学带给人类的幸福，请我们的人类低下高昂的头颅，理性地思考快乐与幸福”。这样层层深入，由此及彼，语言质朴，具有较强的逻辑说服力量。
在“神六”回家的日子里
于海霞
从小就特别热爱科学、做着飞天梦的我，那回，从电视里收看到“神六”飞天的激动人心的场面，我的心情难以言表。特别是看到演播室主持人敬一丹说：“当我们面对神舟六号发回的图像的时候都会感觉到异常亲切，而在我们中国人的眼中，太空因神六而更加美丽。从仰望到回望，神舟六号是怎么样一步一步走来的呢?中国的载人航天工程从1992年开始到现在经历了13年的磨砺，每次神舟飞船的发射都让中国人激动不已。让我们再细细地回顾神舟一号到神舟六号走过的历程。”听到这里，我一下子从沙发上跳起，立即回到我的卧室里，写下了当天的日记。
是的，21世纪是科技飞速发展、知识不断更新的时代，也是一个充满竞争的时代，一个国家要在竞争中立于不败之地，就需要培养和造就一大批基础扎实、综合素质高、善于开拓的创造型人才。作为一个高三学生，我又是学习理科的，我的理想是什么?为了实现我的飞天梦，或者即使不能上天，我也要为我国的航天事业作出自己应有的贡献。我目前选修的是生物和化学，怎样在高中阶段打好坚实的基础呢?除了在课上认真学好老师传授的知识外，个人的勤奋学习是十分重要的。最近，我在思考一个问题，宇航员在飞天中，吃不到新鲜的素菜和正常的食物，那么，他们身体里维持正常的微量元素怎么解决?带着这个问题，我终于在课外阅读中了解到：原来人体是由40多种元素构成的，矿物质是构成人体组织和维持正常生理功能所必需的各种元素的总称，有铁、铜、碘、锌、硒、锰、钼、钴、铬、锡、钒、硅等14种。存在数量极少，在机体内含量少于0.005％的元素，被称为微量元素。它们在体内不能自行合成，必须由外界环境供给，并且在人体组织的生理作用中发挥着重要的功能，是维持机体酸碱平衡和正常渗透压的必要条件。这些微量元素在体内含量虽然微乎其微，但却能起到重要的生理作用。如果某种元素供给不足，就会发生该种元素缺乏症；如果某种微量元素摄入过多，也可发生中毒。而宇航员的食品是经过特殊加工合成的，保证足够维持身体正常需要的微量元素。怪不得航天站的那些科学家们能够在宇宙中呆那么些天呢!
勇于开创科学是人们适应生产实践和社会实践的需要而产生的经验总结。科学的品格是朴素老实、平常而不华丽的。为此，我们要尽早打好科学研究的基础，充分利用各种环境，探究科学真谛，为人类的科学事业贡献出自己的一份力量。
【简评】本文是一篇随笔式的散文，作者看到“神六”飞天的激动人心的场面，有感而发。全文采用夹叙夹议的手法，真实地写出了对于科学的好奇和探究的精神。尤其是在主文部分探讨航天员的食品时，能够用科学知识说明了“微量元素”的构成和作用，以及航天食品的合成等事物，给读者以知识性和引起探究的兴趣。语言朴实，善于利用已知信息去说明问题；同时，采用第一人称叙述，给人以自然、亲切的感觉。
中国科学技术协会主席周光召说，科技是普及性的事业，公众不仅要了解科学知识，还要了解科学态度、科学方法和科学精神，明白滥用科技对人类带来的不良影响，去反对那些唯利是图、利用科技做对人类造成危害的事情。
读了上述这段话，你一定有自己的见闻、感想和体验。请以“科学”为话题，写一篇文章。1.文体自选。2.立意自定。3.不少于800字。所写内容必须在话题范围之内。
【文题导写】
写好本话题，要明确以下几个方面的注意点。
1．正确理解科学与科学精神。科学是人们适应生产实践和社会实践的需要而产生的经验总结。它分为自然科学(数、理、化、天、地、生)、社会科学(政、经、法)和人文科学(文、史、哲)。应用科学属于技术性、综合性的，如电脑、宇航、核利用等，是多学科的。科学精神是一种追求，是一种信仰，是一种文化，是一种素养，更重要的它是一种自觉的行动。科学靠实践。我们要通过自己的言行去做科学精神的注解，通过我们的思考去充实理性精神，这是科技素质教育的出发点与归宿。
2．确立自己写作的子题目。“科学”的话题包容的东西很多，因此，它是个母题，为了写好有个性的作文，我们必须选择所写的子题目。例如写议论文，可用“科学与迷信”、“科学与环保”、“科学与幻想”、“科学与艺术”、“科学与生活”等；又如写记叙文，可用“生活中的科学”、“科学，咱离不开你”、“一个乡村土科学家”、“新教材学习的科学”、“……的科学幻想”等。
3．写好本文要尽量避免科学术语的罗列，要用科学故事和事实来说明道理，展示科学发现或研究过程。例如，我国的航天事业，继“神五”之后，“神六”再次创下飞天的成功记录。神舟六号的发射，标志着我们在探索太空的旅程中又迈出了扎扎实实的一步。未来，我们还要建立小型空间站，进行空间飞行器间的对接、分离，实施探月计划，神秘的太空和奔月梦想都将不再遥远。等等。此外，在文章的风格和语言上也应该丰富多彩，注意平实与生动相结合，现实与想像各显千秋等。
【佳作示例】
科技的幸福
韩灵
对现代文明进程而言，科学及其技术应用的速度是快捷的，它们的迅猛发展如“雨后春笋”遍布于生活的方方面面，给人们的生产、生活带来了福音。因此，科学是文明进步的标志。它的认知体系是逻辑的、实证的，是人的想像力和创造力的体现。
有人说，在没有科技或科技不发达的时代，人们同样有幸福和快乐。你不能说在通红的篝火旁跳舞的我们的祖先不幸福，你不能认为他们用兽骨作针，一针一线缝制兽皮是落后，你也不能体味到他们茹毛饮血的幸福滋味……可是，站在享受着现代科学文明的今天，来看我们的先人，我们同样是幸福的。
的确，因为科学的诞生与发展，所以无声无息地改变着人们对幸福的定义，同时，又提升了人们对于幸福的定义标准。如今楼上楼下、电灯电话，出门坐汽车已经成为了一种平凡的简单。而当第一盏电灯亮起时，人们怎能抑制住奔走相告的喜悦和幸福；今天，当“神六”飞天时，举国上下，欢呼雀跃，一片沸腾，人们喝彩着对未来的憧憬和幸福。所以，科学是人们幸福的一个很重要的来源。这是因为，人们希望通过科学来改变现有的生活状况，也许就是因为打开一盏电灯，穿上一件机织的毛衣，用上五彩缤纷的塑料制品，甚至各式各样的手提电脑等，使大家从中得到生活的满足。也许正因为此，这种幸福的内趋力又反过来促进了科学的不断向前发展。
但是，在科学发展的背后，我们也应该看到，当科技进步带给人们幸福快乐的背后，当人们一次又一次征服了自然的时候，自然也在于无声处给人类以致命的报复。工业的废水、有毒的矿物渣滓、滥砍滥伐等造成的环境污染，表现出的却又是多么的愚蠢、不科学，这难道是幸福吗?难道总要等到山洪、海啸、泥石流来了，人们才会亡羊补牢吗?
为了真正地享受科学带给人类的幸福，请我们的人类低下高昂的头颅，理性地思考快乐与幸福。因为，对科学的赞美只不过是对幸福的来源的探索，所以，需要特别指出的是人们探索科学、追求幸福首先要在保护自己的家园的基础上进行。虽然科学和幸福是不可度量的，但是，人类在向着不可预知的未来进行科学探索的同时，一定要为人类可持续发展的幸福作出深层次的考虑。
【简评】本文是一篇议论文，写法上属于归纳推理。作者围绕“科技的幸福”，从原始社会的“篝火”、“骨针”一直写到今天的高科技电子工业的科学进程，在肯定社会文明进步带给人类幸福的同时，提出了“人类在向着不可预知的未来进行科学探索的同时，一定要为人类可持续发展的幸福作出深层次的考虑”的主张。并告诫人们“为了真正地享受科学带给人类的幸福，请我们的人类低下高昂的头颅，理性地思考快乐与幸福”。这样层层深入，由此及彼，语言质朴，具有较强的逻辑说服力量。
在“神六”回家的日子里
于海霞
从小就特别热爱科学、做着飞天梦的我，那回，从电视里收看到“神六”飞天的激动人心的场面，我的心情难以言表。特别是看到演播室主持人敬一丹说：“当我们面对神舟六号发回的图像的时候都会感觉到异常亲切，而在我们中国人的眼中，太空因神六而更加美丽。从仰望到回望，神舟六号是怎么样一步一步走来的呢?中国的载人航天工程从1992年开始到现在经历了13年的磨砺，每次神舟飞船的发射都让中国人激动不已。让我们再细细地回顾神舟一号到神舟六号走过的历程。”听到这里，我一下子从沙发上跳起，立即回到我的卧室里，写下了当天的日记。
是的，21世纪是科技飞速发展、知识不断更新的时代，也是一个充满竞争的时代，一个国家要在竞争中立于不败之地，就需要培养和造就一大批基础扎实、综合素质高、善于开拓的创造型人才。作为一个高三学生，我又是学习理科的，我的理想是什么?为了实现我的飞天梦，或者即使不能上天，我也要为我国的航天事业作出自己应有的贡献。我目前选修的是生物和化学，怎样在高中阶段打好坚实的基础呢?除了在课上认真学好老师传授的知识外，个人的勤奋学习是十分重要的。最近，我在思考一个问题，宇航员在飞天中，吃不到新鲜的素菜和正常的食物，那么，他们身体里维持正常的微量元素怎么解决?带着这个问题，我终于在课外阅读中了解到：原来人体是由40多种元素构成的，矿物质是构成人体组织和维持正常生理功能所必需的各种元素的总称，有铁、铜、碘、锌、硒、锰、钼、钴、铬、锡、钒、硅等14种。存在数量极少，在机体内含量少于0.005％的元素，被称为微量元素。它们在体内不能自行合成，必须由外界环境供给，并且在人体组织的生理作用中发挥着重要的功能，是维持机体酸碱平衡和正常渗透压的必要条件。这些微量元素在体内含量虽然微乎其微，但却能起到重要的生理作用。如果某种元素供给不足，就会发生该种元素缺乏症；如果某种微量元素摄入过多，也可发生中毒。而宇航员的食品是经过特殊加工合成的，保证足够维持身体正常需要的微量元素。怪不得航天站的那些科学家们能够在宇宙中呆那么些天呢!
勇于开创科学是人们适应生产实践和社会实践的需要而产生的经验总结。科学的品格是朴素老实、平常而不华丽的。为此，我们要尽早打好科学研究的基础，充分利用各种环境，探究科学真谛，为人类的科学事业贡献出自己的一份力量。
【简评】本文是一篇随笔式的散文，作者看到“神六”飞天的激动人心的场面，有感而发。全文采用夹叙夹议的手法，真实地写出了对于科学的好奇和探究的精神。尤其是在主文部分探讨航天员的食品时，能够用科学知识说明了“微量元素”的构成和作用，以及航天食品的合成等事物，给读者以知识性和引起探究的兴趣。语言朴实，善于利用已知信息去说明问题；同时，采用第一人称叙述，给人以自然、亲切的感觉。