每当看到别人的眼镜，总会勾起我的一件心事。
　　 那是去年九月的一个下午，我和几个同学在寝室里洗澡。洗完后我才发现袜子还挂在床架上。于是，我跪在床上，往前慢慢挪动，伸手去取床架上的袜子。当我的手刚能够碰到袜子的时候，只觉得膝盖下面有一个硬邦邦的东西。我以为是一本书，并没在意，只取下袜子穿好就到教室去了。
　　 我在教室里读了好一阵子书后，丽丽哭哭啼啼地跑到我跟前，拿着一副破的眼镜，急切地问道：“晓芳，你洗澡后是不是在靠门的那张床上坐过？”我回答说：“是的。”“那你压到了我的眼镜吗？”她继续问道。我当时根本没有想到自己取袜子時膝盖碰着的那个硬东西就是眼镜，便很干脆地回答：“没有。”她摇摇头，很失望地走了。
　　 晚自习时，班主任问起了这件事，我仍旧回答：“没有。”
　　   班主任又询问了其他几个女同学，可是仍没有结果。后来老师又听说丽丽家里很困难，就决定发动全班同学捐钱给丽丽配眼镜。
　　 晚上，我躺在床上，望着窗外一闪一闪的星星很像眼睛，不禁又从眼睛联想到了“眼镜”。当时寝室里没几个人，我又坐过放眼镜的床，别的同学都说不知道。那眼镜究竟是被谁压坏的呢？
　　 这时，我突然想起自己在取袜子时膝盖曾压过一个硬东西，莫非那就是眼镜？不，这是不可能的！我怎么会压破别人的眼镜呢？我赶紧把头捂在被子里，叮嘱自己不去想这件事。可是，很长时间我都睡不着。当我伸出头来，再向窗外望去的时候，天上那一闪一闪的星星仿佛一下子都变成了一双双愤怒的眼睛……我又一次用被子捂住了头。
　　 难道眼镜真的是我给压破的？回答是肯定的。可是，我不敢承认。因为配一副眼镜至少要40元，我哪有那么多钱来赔？怎么办呢？干脆不承认吧！可是我又一想，这样撒谎对得起同学吗？
　　 第三天为丽丽捐款时，我真想对她说一声：“对不起！是我把你的眼镜压破了。”可是，我没有勇气。为了弥补自己的过错，我从衣兜里摸出仅有的4元钱捐了出去。我真想捐40元钱，可是我无能为力。我的心里万分难受。
　　 事后，许多同学都问我，你怎么捐那么多钱？是呀，班上大多数同学都捐1元钱，我捐的最多。虽然我力所能及地捐了一点钱，但我没能公开承认自己的过错，心里还是常常感到愧疚和不安。事情虽然过去了，但我决定，慢慢攒钱，以后有机会一定要把丽丽的眼镜钱补齐，了却自己的这桩心事。
　　教师点评
　　 本文取材于校园生活，真实可信;构思巧妙，新颖别致。文章通过记叙“我”洗澡时不慎压破了同学丽丽的一副眼镜，因害怕赔偿而不敢向她承认一事，写出了“我”在隐瞒与承认之间展开激烈思想斗争的一段心路历程。在菁菁校园，有意无意之间做了一件错事、对同学利益或感情造成或轻或重损伤的情形屡见不鲜，但小作者能够如此触及灵魂的深层反思，难能可贵。本文的另一特色是心理活动的描写生动细腻，真切传神，较好地凸显出人物的精神品质。如文中写“我”因无力赔偿而否认压破眼镜的情节，真实地反映了“我”矛盾难受、负疚懊悔的心理。在全班同学捐款为丽丽配眼镜时，“我”抱着“弥补自己的过错”的心理，将身上仅有的4元钱捐了，表现出“我”质朴、善良的品质。此外，本文叙事沉稳，线索分明，结构清晰，语言流畅，是一篇值得同学们借鉴的成功佳作。
　　（指导教师：王代福）