“一流本科教育”辨正

来源 :中国高教研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：longfushen

【摘要】

：

教育部将建设一流本科教育纳入冲击"一流大学""一流学科"的建设方案,在实践层面上必须十分关注将"一流本科教育"等同于"一流大学本科教育"、重蹈"定量指标"陷阱、以己大众化

【作者】

：

柳友荣

【出处】

：

中国高教研究

【发表日期】

：

2016年07期

【关键词】

：

本科教育一流大学教学质量课堂

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教育部将建设一流本科教育纳入冲击"一流大学""一流学科"的建设方案,在实践层面上必须十分关注将"一流本科教育"等同于"一流大学本科教育"、重蹈"定量指标"陷阱、以己大众化之躯学人普及化之神等3个操作误区。建设"一流本科教育"应从我国高等教育发展的阶段出发,兼顾办学定位,实施分类引导,以课堂教学改革为突破口,推动本科教学质量的整体提高。

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