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在阅读课上根据课文语言特点和写作特色即时进行语言运用能力的培养是提高学生语文素养的一条捷径。提出句式比较、情境创设、联想迁移、比照阅读的具体教学策略,让学生在阅读中不知不觉掌握言语规律,习得言语技巧,提高言语能力。
读写链接,飞向更广阔的语文天空
【摘 要】
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在阅读课上根据课文语言特点和写作特色即时进行语言运用能力的培养是提高学生语文素养的一条捷径。提出句式比较、情境创设、联想迁移、比照阅读的具体教学策略,让学生在阅
【机 构】
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海安县曲塘镇中心小学
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2016年9期
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