【摘 要】
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探讨了中医临床医学专业学位培养与住院医师规范化培训的机制。主要内容有:质控体系的构建、质控体系的主要内容、质控体系的运作方式、质控体系的实施成果等。研究表明,中医
【基金项目】
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山东省研究生教育创新计划项目(SDYY12133)
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探讨了中医临床医学专业学位培养与住院医师规范化培训的机制。主要内容有:质控体系的构建、质控体系的主要内容、质控体系的运作方式、质控体系的实施成果等。研究表明,中医住院医师规范化培训对中医临床医学专业学位培养质量具有显著的促进作用,对于深化中医临床医学专业学位研究生的教育和教学改革,探索符合中医学专业学位培养的新模式具有重要理论意义和实践价值。
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