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新教学模式下综合课程的教学实施,打破了学科之间的壁垒,能充分调动学生学习积极性,从而加强学科间的知识迁移。基于此,教师设计了以化学学科为基础的多学科综合课程"水滴石穿"。
以化学学科为基础的多学科综合课程的探索——以综合课程“水滴石穿”为例
【摘 要】
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新教学模式下综合课程的教学实施,打破了学科之间的壁垒,能充分调动学生学习积极性,从而加强学科间的知识迁移。基于此,教师设计了以化学学科为基础的多学科综合课程"水滴石
【机 构】
：
复旦大学附属中学
【出 处】
：
现代教学
【发表日期】
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2020年9期
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