【摘 要】
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对于在中等职业学校就读的学生,他们大部分在初中阶段就对数学不感兴趣,到职业学校后,还要继续学习数学,不免会产生更强烈的厌学情绪。但数学这一学科作为最基础的学科之一,
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对于在中等职业学校就读的学生,他们大部分在初中阶段就对数学不感兴趣,到职业学校后,还要继续学习数学,不免会产生更强烈的厌学情绪。但数学这一学科作为最基础的学科之一,在生活中具有广泛的应用,学好数学对学生能力的培养、今后的发展具有其他学科无法替代的作用。正是因为如此,对于某些专业的中职生,不论是基础教育阶段,还是中职阶段,以及大学阶段都会有这门课程的学习。本文就尝试解决学生数学厌学这一现象做简单的探究,希望对广大教育工作者能有抛砖引玉之效。
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