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职业教育办学目的是为社会输送高素质的技能型人才。随着人工智能、机器人在替代人力上的优势日益显现,大量机械的、重复式的劳动力逐渐被取代,且取代的范围随着科技的发展还在不断扩大,职业教育必须提升教学效果加以应对,使得输送的人才在劳动力市场上占据优势。文章基于结构方程分析职业教育教学困境,提出提升职业教育教学效果及专业满意度的对策,为新时期职业教育转型提供参考。