【摘 要】
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数据处理能力是信息时代对学生数学基本能力的一项新要求,是双基的重要内容。准确把握义务教育阶段数据处理能力的内涵是发展建立数据分析观念的保障,是达到提高学生数据处理
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数据处理能力是信息时代对学生数学基本能力的一项新要求,是双基的重要内容。准确把握义务教育阶段数据处理能力的内涵是发展建立数据分析观念的保障,是达到提高学生数据处理能力的高中课程目标的基础。培养学生数据处理能力的教学过程中,建议运用案例教学,注重实践活动,素材的选取,计算工具的运用,激励学生积极参与,积累经验,提高鉴赏力。
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